2014年4月29日，广州对清远教育对口帮扶正式启动。目前，清远已有182所学校与广州学校一对一“定亲”结缘，教育帮扶在粤北开花结果。

　　两年多来，广清两地教育系统联系密切。广州在教育教学、师资培训、资金扶持等多方面助力清远教育事业发展。如今，这份不解之缘有了新的突破。笔者从广州市第一中学（简称“广州一中”）获悉，由27位来自连州二中的高一新生和一位连州教师组成的“连州班”已经于8月底在广州一中正式开课。

　　创新帮扶 开办“连州班”

　　中秋节前夜，各校学生纷纷踏上回家的路，广州市一中的食堂依然灯火通明，月色阑珊下显得格外耀眼。来自连州二中的27位高一新生正在和老师一起做冰皮月饼，欢度中秋。2015年，广州荔湾区与清远连州市对口帮扶教育项目中，广州市一中对口连州二中，两个“一中实验班”落地连州二中。今年，连州二中招收了三个实验班，其中有一个班直接进入广州市一中本部就读，并选派了1名教师到广州市一中跟班学习。

　　“很喜欢一中的老师，他们上课很有趣。”连州班学生陈豪今年以660分考入实验班就读，全家人都非常支持他到广州上学，“很喜欢一中，在这里我第一次参加军训，在部队训练中学会坚持和刻苦，而且宿舍里空调和直饮水等设施的配备都很齐全。”

　　广州市第一中学党委书记程可介绍，在过去一年的对口帮扶中发现，一个月去连州帮扶支教一周，在教学的连续性上仍不够强。开办“连州班”，选拔品学兼优的学生直接到广州一中就读，就是对教育对口帮扶的更进一步探索和实践。

　　骨干支教 骨干教师曾前往连州

　　一直以来，连州二中是广州一中的对口帮扶单位，而两所学校合办的“广州市第一中学连州二中实验班”，也是荔湾区政府对连州帮扶的重点建设项目。两校约定，实验班纳入广州一中高一年级统一管理，每月安排一周定期视导教学，由广州一中教师到访连州二中执教。2015学年，广州一中一共派出各学科教师69人次前往连州二中帮扶支教。一中要求，参与帮扶教师都必须是从教年龄在3年以上的骨干教师。

　　广州一中生物老师郭倩文还有三年就将退休。在第一次到达连州帮扶后她发现，连州二中的生物实验室简陋，也没有开设实验室课程。在之后几次的支教中，她担心近五小时车程颠簸造成仪器损坏，于是便亲自带着精心挑选的实验器材和自制的生物标本去到连州二中，并给学生加开实验课。

　　以点带面 教学互动400节课

　　据介绍，对于定点帮扶的“连州班”和“一中班”学生，都按照广州一中教学模式统一管理，学生统一服装、统一学号，教学有统一教案、统一进度、统一测试、统一评价等。

　　广州一中教导处主任林永萍说，不论是在广州一中的“连州班”还是在连州二中的“一中班”，两地教师都会在课后开展研讨活动，根据学生的实际情况作出教学难度和进度的调整，通过网络平台相互交流教学信息，共享教学课件、测验卷、教学疑难等各类教学信息，两校教师加强教学互动，参与上课、听课、评课约400节。“教研组通过听课、评课和跟岗学习，带动了整间学校的教研；学生得到广州一中的名师导学，成绩一个学期比一个学期好，特别是学生到广州一中交换学习的那段时间，思维和学习积极性有了明显改变。”连州二中高二年级级长李小华说。

　　荔湾区教育局局长徐启贵曾表示：“教育的周期很长，我们的帮扶不是为了升学率，关键是要提高教师队伍的综合素质和学校的管理理念。”教育对口帮扶工作以来，连州二中学生的整体成绩都有显著提高，2016年高三本科上线率较去年增长了220%。如今，不仅是连州班和一中班的110名学生享受到了教育对口帮扶的红利，两地的所有师生都感受到了学习氛围的改变和教学质量的提升。（陶达嫔）

　　●见习记者 陈芳庭 记者 陶达嫔 通讯员 徐仲奇