亚心网讯（记者张雪红）在乌市第74中学初二年级有个“爱心三人组”，他们是努尔比燕·赛买提、田志慧和问殷杰，他们上小学三年级时就成了好朋友，上初中后又在一个班，关系更密切了。现在，他们一个是班长、一个是副班长、一个是体育委员。他们组建了“爱心三人组”，在学习之余到社区做志愿者。

　　“爱心三人组”一起长大

　　努尔比燕、田志慧和问殷杰的家都在乌鲁木齐火车西站。身高快一米八的问殷杰喜欢打篮球，他的爱好也影响了努尔比燕和田志慧，他打比赛时她俩就是他的铁杆球迷。

　　在学习上，他们各有所长，努尔比燕英语好，田志慧语文比较强，问殷杰是理科学得好，在学习上他们总是取长补短，班里同学的哪一门功课掉队了，他们就分头辅导，帮助他们提高成绩。

　　不管在学校，还是在家里，他们之间的友谊都令人羡慕。田志慧和问殷杰喜欢吃努尔比燕家的拉条子和油香，经常去蹭饭，这个暑假田志慧还计划去她家学厨艺。

　　努尔比燕说：“友谊是生命中不能缺少的一种情感。”

　　“爱心三人组”一起献爱心

　　乌鲁木齐火车西站街道中枢路社区有很多孤寡、空巢老人，“爱心三人组”成员经常去社区当志愿者，帮孤寡、空巢老人打扫房间，陪老人聊天。

　　刚放假，他们又去了杨连枝老人家，一进屋，两个姑娘就动手整理起房间，田志慧还从家里带了煎饼让杨连枝和老伴乔俊生品尝。分别时，他们把“爱心三人组”联系卡留给了老人，告诉他们有什么需要帮忙的随时打电话。

　　接着，他们又去看望了76岁的郝小岑，郝小岑独自一人生活，她乐呵呵地说：“上周这三个孩子就来看过我，我看到他们就高兴，能给人增添活力。”

　　听到郝小岑说腿疼，三人立刻给她做起了按摩，努尔比燕还跳了一支维吾尔族舞蹈，逗得郝小岑哈哈大笑，看到孩子们展示自己，郝小岑高兴地拿出自己的十字绣作品让他们欣赏。

　　这三位老人是“爱心三人组”定点帮助的对象，从年初开始，周末有时间他们就到社区看望老人。这一次看望活动结束后，他们制订了新计划，努尔比燕说：“下次来，我把家里的糕点带一些让爷爷奶奶们尝一尝。”问殷杰说：“乔爷爷走路不方便，下次我们把他的轮椅拿上，推他去散步。”

　　“爱心三人组”一起读书

　　在社区做完好事，三人商量着一起去买书。他们有一个共同的爱好就是读书，他们认为书是最好的老师。在乌鲁木齐新华书店南门店，努尔比燕拿起一本书说：“你们看，这是放假前咱们在课堂上看的电影《风雨哈佛路》，主人公的故事太励志了！”“殷杰，快过来，这儿有一本《回族的历史和文化》，是讲你们回族的，你要不要买一本？”田志慧兴奋地说。这次，喜欢朗诵的努尔比燕选了本《朱自清散文集》，问殷杰买了一本外国小说，田志慧则选了一本《犯罪心理学》，她一直喜欢推理、悬疑类的书籍。不管是学习、读书，还是玩耍，他们三人总是互为老师，让友谊与青春做伴。

　　融情，美美与共民本所愿

　　□本网评论员

　　努尔比燕·赛买提、田志慧、问殷杰是三个形影不离的好伙伴，他们在班里不仅是老师的好助手、同学的好朋友、班级的热心人，更是快乐学习、并肩奋进的“小学霸”。趁着中考学校放假的空闲，三个好朋友相约到社区看望老人，到新华书店购买暑假阅读书籍，在一起品尝美食，聊聊暑期的阅读计划、学习安排。好伙伴们觉得三个人在一起的假期最美好。

　　习近平总书记说：“要让各族群众像石榴籽那样紧紧地抱在一起。”张春贤书记说：“当前摆在我们面前的突出任务，就是加强各民族交往交流交融。”在新疆的很多地方，各族群众像这三个好朋友一样，从小生活在一起，交流交往交融，已经形成了一种发自内心的朴素情感，一种独具特色的地域文化。

　　文化的交融源于每个人融入社会的基本需要。社交既是人实现高层次需求的必然选择，也是人社会属性的具体表现。新疆自古就是多民族聚居、多元文化并存的共同体，多种文化必将也必须融入其无法选择和改变的多元社会之中，了解、认同、参与多元文化的生活和实践。

　　文化的交融源于各民族共同发展的迫切需要。新疆的历史和现实充分证明：民族团结、国家统一，则政通人和、百业兴旺；民族纷争、国家分裂，则丧权辱国、人民遭殃。只有包容多样、尊重差异，才能相互欣赏，美美与共，共同繁荣。

　　文化的交融源于新疆和谐发展的时代选择。和谐发展已成为当今时代的发展主流，是人类共同期待和追求的美好目标。文化的交融正是着眼于和谐发展这一时代目标，与社会和谐的愿景同根同源。如“盛春”般传递爱心、传达真情、传承和谐，激发人们发自内心的包容、欣赏、认同和融合，才能为新疆和谐发展筑牢文化基础。

　　东风洒雨露，会人天地春。文化交融局面的形成、发展和繁荣，始终秉承植根于人、服务于人、发展于人的民本情怀，通过“破冰”到“暖风”再到“盛春”，汇溪成海、聚土成山，将新疆各族人民的智慧和力量，凝聚成推进新疆社会稳定和长治久安的奔涌洪流。