四十四：全国大中小学劳动教育实践基地-本网活动

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四十四：全国大中小学劳动教育实践基地

时间：2023年08月30日信息来源：焦点关注网江苏频道【收藏此文】【字体：大中小】

中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（2020年3月20日）

主任白万省与中国智慧工程研究院评价服务工作委员会常务副会长/秘书长、中国人口文化促进会劳动教育分会副会长/秘书长刘浩合影

中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为开展劳动教育提供了理论依据，党的二十大报告中提出的“四个尊重”和弘扬“五种精神”都要求大中小学全面贯彻落实党和国家关于劳动教育方针政策，坚持立德树人，将劳动教育做好、坐实。劳动教育分会应以研制行业标准、开展行业评估认证为抓手，把握发展新机遇，紧密联系实际，由点到面，通过基层试点、总结经验、全面推广。

劳动教育是教育的延伸，是教育的必要组成部分。劳动教育要树立劳动光荣的理念，要学会劳动谋生的手段，要引导劳动创造的欲望，要培养大中专学生对事物的兴趣爱好。注重实践、注重实战、注重实验。分会要通过研制标准，开展行业评估认证，构建中国特色社会主义劳动教育体系。

社会、企业及学校迫切需要通过劳动教育实践基地和服务认证，解决基地建设依据、人才缺乏、安全事故频发等问题。在市场调研中发现，伴随团体标准在市场引领和示范作用下，教育行政部门逐步将团体标准作为行政管理的重要依据。学校、企业、部分科研机构、地方教育行政部门纷纷表态积极参与，并表示愿意提供各种支持。

要在劳动中回归教育本真，在劳动中发展学生身心健康和全面发展，劳动教育分会要充分结合各地区地域、行业、科技等元素，打造形式多样、内容丰富、具有中国特色社会主义劳动实践的新平台。制定大中专院校劳动教育实践基地的认定和管理标准，推动基地建设的评估认证工作，不断提高劳动教育实践基地的服务水平和育人效果，具有重大的社会意义。